研学现场

研学现场

赵小果老师给学生讲解地质演化知识

9月27日，郑州市第十九高级中学地理社团组织社员走进郑州科学技术馆，开展主题为“走进科技殿堂，探寻地理万象”的地理研学实践活动。同学们带着课堂所学的地理知识，在各类科学展项里探索、观察、思考，把科技馆变成行走的地理课堂。

感知自然环境，读懂地球家园

在活力地球展区，同学们沉浸式观察地球相关展项。大家动手触摸地球内部圈层模型，直观看清地壳、地幔、地核的分层结构；驻足地质演化时间轴前，跟随老师的讲解梳理地质年代演变、生物进化历程。展区陈列的岩石标本、水循环演示装置，把课本上岩石类型、地质作用等抽象知识点变得具象可感。同学们一边观察岩石特征，一边思考内力、外力作用如何塑造地表形态。

感悟科学之妙，拓展地理视野

同学们依次参观宇宙、生态、声学等展区。在宇宙相关互动展项前，大家参与太空场景交互体验，观察地球模型、星云图像，探讨天体运行、月相变化原理；走进生态展区，观察生物展箱，理解生物与地理环境相互影响的关系；在声学装置展区，探究振动、声波传播原理，感受地理与物理交叉的跨学科科学魅力。大家一边参观，一边交流讨论，把课本上抽象的示意图，和眼前真实的展品对应起来。

执笔绘所得，研学有回响

研学归来，同学们自主完成手绘研学报告。大家采用图文结合的形式，梳理本次研学收获：亲手绘制月相变化示意图、岩石分类思维导图，描摹地球圈层、水循环原理，记录岩石标本、星空、声学装置等展品观察感悟。将现场观察、课堂知识点与个人思考呈现在研学报告上，一笔一画，复盘重构地理知识，充分展现善于探究、勤于总结的学习风貌。

本次研学活动，让同学们走出教室，在沉浸式体验中感受地理学科魅力，有效锻炼地理实践力，激发科学探究热情。