交流会现场

吴娟老师分享上届高三备课经验

新高三备课组长石利娟老师分享

教研组长赵雪老师总结

2026年8月31日下午，郑州市第七高级中学地理组开展新老高三备考经验交流会。郑州市第七高级中学副校长刘宁、教师发展中心主任徐满堂来到现场指导，本次会议由钱慧琳老师主持，全体地理教师参会，共同研讨新高考背景下高三地理复习路径，聚力提升学科教学质量。

为精准对接新高考改革变化，优化高三地理复习策略，做好备考教学经验传承，地理组以老高三实战经验为基础，结合本届学生学情，开展务实深度研讨。会上，上届高三骨干教师吴娟老师结合一线备考实战，作备考经验分享。她提出，新高考地理命题摒弃机械记忆与盲目刷题，立足课程标准，依托真实情境，聚焦学科素养考查。她从深耕高考真题、回归教材课标、落实素养育人三个维度梳理备考核心，细致拆解一轮、二轮、三轮复习的工作重点，同时针对不同题型梳理答题思路，为新高三复习教学提供可落地的实操参考。

新高三任课教师立足本届学情，围绕一轮课堂优化、教考衔接、分层教学等议题各抒己见，在思维碰撞中打磨适配本届学生的复习备考方案。高三备课组长石利娟老师围绕课堂教学、教研建设、教师成长明确新高三备考规划，提出落实“课标解读—考情分析—知识构建—考点突破—例题精讲—真题链接”六步教学流程，强调教研要做到因材施教，依据班级学情灵活调整教学细节。董瑛瑾老师提出以“大概念、大问题”统领复习课堂，打通章节知识壁垒，借助真题情境、思维导图，提升学生知识迁移能力。任永强老师聚焦学生学习习惯，提出要转变课堂教学模式，突出学生主体地位，引导学生主动开展知识探究，扭转被动学习状态。

地理教研组长赵雪老师对本次交流活动进行总结。她用“默契、共享、持续高效”概括地理组教研氛围，把三轮复习比作建房工程。同时，她结合新高考评价体系，要求教师跳出浅层刷题备考，聚焦学生核心素养提升，课堂融入乡土地理、国家战略等真实素材，突破地理过程探究等难点题型，以精细化备考促进学生综合能力成长。

教师发展中心主任徐满堂对本次备考交流会给予充分肯定，称赞地理组教研氛围务实求真、开放共享，交流内容贴合教学实战，对新高三备考具备很强的指导价值。

此次新老高三备考经验交流会，顺利完成备考经验的传承迭代，进一步明晰了新高三地理复习方向，细化了备考实施举措。