可爱的小老鼠们

高新区幼教专干付俊枝总结

认真听讲

我的幸运一天

小老鼠和大老虎

张锋老师现场指导

早期阅读活动的核心经验是什么？如何基于核心经验设计早期阅读活动？为解决老师开展早期阅读活动中的难点问题，郑州高新区第一幼儿园开展了系列教研活动，同时特邀早期阅读领域专家——河南师范大学新联教育学院副教授张锋老师于3月28日莅临园所深入指导。区内30余所注册幼儿园园长、骨干教师百余人共同参加了此次活动。

活动伊始，由高新一幼牛丽娜老师、冉彦玲老师分别执教大班早期阅读活动《我的幸运一天》、中班早期阅读活动《小老鼠和大老虎》。两位老师通过模仿角色、游戏体验等形式增强孩子的共情体验；通过师幼共读、自主阅读等形式引导孩子充分感知理解绘本内容；通过观察、猜测等方法帮助孩子感知阅读策略，提升阅读能力。课后研讨中，张锋老师对两位老师的活动给予了认可和赞扬，两位老师能精心选材，深入剖析绘本的教育价值，聚焦幼儿早期阅读能力核心经验设计活动，师幼互动有效，目标达成度高，同时也提出了中肯的意见和建议。

讲座《把握核心经验，实施有效绘本教学——绘本教学“热”的冷思考》更是犹如一场学习盛宴，张老师从当前绘本教学活动的形式、阅读内容的理解和阅读策略的形成、绘本教学的一般流程等方面深度解读，参会老师认识到了要聚焦于前阅读核心经验设计早期阅读活动，要把握早期阅读活动的价值、策略和方法，要以有效提问点燃幼儿的思维火花。张锋老师的精彩点评触发了所有听课教师的思考，引起了大家的广泛共鸣和高度认同，活动现场不时传来阵阵笑声和掌声。

高新区幼教专干付俊枝最后总结时提出“高新一幼此次教研活动基于园所真问题，呈现老师的真思考，形成了组织活动的真策略，是一场实至名归的学习盛宴，更为全区幼儿园教研活动的开展提供了良好的示范引领作用“。

今后，幼儿园将持续深入开展早期阅读活动研讨，让教研成果引领保教实践，不断提高早期阅读的质量与水平。与此同时，也将继续发挥河南省示范幼儿园的辐射引领作用，共享优质资源，为促进高新区学前教育优质均衡发展贡献自己的力量。