教师上课

学生小组制作

学生作品展示

随着国家课程改革在基层课堂的不断深入，学校课程体系持续完善与发展。1月10日，郑州市第十四高级中学化学组积极响应，秉承学校 “适性扬才，陶冶成器” 的教育理念，精心打造极具特色的 “‘化’之非遗” 校本课程，为校园文化注入浓郁的传统文化活力，极大地激发了学生们探索非遗技艺的热情。

走进郑州市第十四高级中学的化学课堂，仿佛开启了一场奇妙的穿越之旅。漆扇制作、古陶瓷修复技艺等别出心裁的课程，以独特的化学视角为钥匙，徐徐开启了历史文化的厚重之门，引领同学们沉浸于科学与人文深度交融的知识海洋。

讲台上，老师们满怀热忱，倾囊相授；讲台下，学子们全神贯注，求知若渴。他们运用所学的化学知识，深入剖析非遗技艺背后的科学原理，尽情领略非遗之美，执着探寻其历经岁月洗礼却经久不衰的内在奥秘。在思维碰撞的火花中，于科学与工艺的沃土里汲取成长的养分，充分展现自身才华。

据该校相关负责人表示，《“化” 之非遗》校本课程意义非凡，它不仅是知识的传递，更是民族精神的传承。该课程巧妙地将化学学科与非遗课程紧密结合，让曾经遥不可及的非遗瑰宝扎根校园。依托校本课程这片沃土，助力莘莘学子茁壮成长。