《谁咬了我的大饼》剧照

《小蝌蚪找妈妈》剧照

《星星草与咕噜果》剧照

冬日寒意渐浓、冷风轻拂。12月11日至19日，郑州市实验幼儿园多功能厅内笑声不断，掌声连连，一场由中班幼儿自主参与、师生共同创作的绘本剧展演活动在这里精彩呈现，为这个冬日注入了满满的童真与暖意。

为让孩子们喜欢绘本剧，演好绘本剧，中班的老师们下了不少功夫。首先，绘本的选择充分贴合中班幼儿的年龄特点、发展需要和兴趣。《星星草与咕噜果》讲述了森林小伙伴们互帮互助寻找神奇果实的故事，传递友谊与分享的美好；《咕咚来了》以幽默的情节引导孩子学会勇敢探索、不盲目跟风；《谁咬了我的大饼》是一个关于“探索、发现和幽默小误会”的可爱故事，充满了趣味与悬念；《小蝌蚪找妈妈》是孩子们熟悉的成长故事，展现了青蛙的生长过程及孩子对妈妈的爱。每一部绘本都兼顾趣味性与教育意义，成为孩子们读懂世界、表达自我的绝佳载体。

为让孩子们更好地理解剧情、融入角色，演出前，老师们通过生动的绘本阅读、角色模仿、情节讨论等形式，利用多次主题活动帮助孩子们熟悉故事脉络，揣摩角色内涵，让孩子们挑选自己喜欢的角色进行演绎，用夸张的表情、生动的语言和形体动作进行表现，充分体现了孩子的自主性。

为让更多的家长也参与到绘本剧表演的活动中来，老师们倡议家长和孩子们一起制作简易道具、练习台词，在轻松愉快的氛围中，共同走进绘本的世界，为演出做好充分准备。

演出当天，小演员们化身经验丰富的“小戏骨”，身着可爱的演出服装，带着满满的自信登上舞台。表演《小蝌蚪找妈妈》时，孩子们晃动着小尾巴，睁着圆溜溜的大眼睛，天真地向“虾公公”“乌龟妈妈”打听妈妈在哪里，稚嫩的语气、认真的神情，打动了现场的每一个人，最后终于和妈妈团聚时，赢得了家长热烈的掌声；《咕咚来了》的小演员们则将小动物们从惊慌失措到勇敢求证的过程演绎得惟妙惟肖，跑起来时裙摆飞扬，脸上的表情随着剧情起伏变化，生动又可爱；《谁咬了我的大饼》中，“小猪”捧着自制的“大饼”，挨个向小伙伴们询问，一举一动都充满童趣；《星星草与咕噜果》的小演员们手拉手，用欢快的舞步展现小伙伴们互帮互助的温暖场景，感染了现场每一位观众。孩子们虽然是第一次演出，但毫不怯场，眼神里闪烁着兴奋与认真，每一个动作、每一句台词都充满童真，将绘本中的角色形象诠释得活灵活现。

活动结束后，家长们纷纷为孩子们的精彩表现点赞：“我们看到了一部精彩的绘本剧的表演，看到了孩子们从读绘本故事的输入到动作表演的输出，看到了孩子们在实践中体验想象创造的快乐，感受到他们互帮互助的团队力量！”

此次中班绘本剧表演活动，不仅是孩子们人生中一次珍贵的成长体验，更是幼儿园践行素质教育的生动实践。通过参与绘本剧演出，不仅使幼儿加深了对绘本故事的理解，更发展了幼儿的语言表达能力、想象力以及自信心和合作意识与，为后续的学习与发展奠定了坚实的基础。