郑州八中教务处主任甘铁权主持会议

郑州八中七年级年级长王运魁发言

郑州八中七年级全体老师认真倾听

数学备课组长刘颖老师发言

　　为精准分析学情，凝聚家校育人合力，共同促进学生全面发展，12月3日，郑州八中组织召开七年级教学质量分析会。会议由郑州八中教务处主任甘铁权主持，七年级全体教师参加，通过学科剖析、年级总结，共同探讨教育教学优化路径。

　　会议伊始，甘铁权明确了本次质量分析会的目的：“不仅是对期中考试的复盘，更是为下一阶段教学找准方向，推动班级、备课组、年级与家庭形成合力，助力每个孩子更好地成长。”

　　首先，七年级年级长王运魁进行了发言。他回顾了开学以来年级的各项重要工作与活动，对七年级良好开局给予了高度评价，“开门红”得益于全体教师的全力付出与通力合作。他用“团队优良，群星璀璨”来形容这支富有凝聚力与战斗力的教师队伍，并表示，目前所取得的各项阶段性成就，正是大家爱岗敬业、辛勤耕耘的生动体现。

　　在学科分析环节，语文、数学、英语三位备课组长依次发言。语文备课组长张晓宇从“基础积累”“阅读能力”“写作表达”三个维度解析了考试反映出的优势与薄弱点，提出将开展主题阅读与片段写作训练，夯实学生的语言根基；数学备课组长刘颖通过对典型试题进行问题归因分析，指出学生在运算能力、逻辑思维与综合应用方面等有提升空间，下一步将加强分层辅导与错题巩固；英语备课组长陈永俊则强调了听力理解、语法填空、书面表达是学生当前的能力短板，针对这些问题，下一阶段英语教学将以“夯实基础、提升语用”为核心，着重培养学生的综合语言运用能力。

　　随后，郑州八中政教处主任霍冬冬进行了总结发言。他从年级整体情况出发，结合数据与日常观察，指出当前阶段学生普遍存在的适应性问题、学习方法差异及成长需求，并呼吁全体教师：“教育是集体智慧的体现。我们要以本次分析为契机，加强学科间的协作，关注学生个体成长节奏，与家长保持密切沟通，营造支持型成长环境。”

　　本次教学质量分析会既务实又具前瞻性，不仅梳理了教学中存在的问题，更明确了“合力育人”的行动方向。七年级全体教师将以此次会议为起点，持续优化教学策略，强化与家长的协同互动，真正实现为每一个孩子的成长赋能。