管城回族区教体局教研室语文教研组教研员到第二实验小学听课

教研员对老师进行一对一的评价

三一班袁一鸣老师的优美课堂《金色的草地》

五一班赵梦芳老师的习作策略课《太阳》

管城回族区教体局教研室语文教研组副主任王志华对老师们进行精彩点评

11月6日，管城回族区教体局语文组副主任王志华和教研员吕玥颖来到管城回族区第二实验小学深入课堂进行听评课调研。

本次调研，听取了三一班袁一鸣老师的《金色的草地》和五一班赵梦芳老师《太阳》两节课。两篇课文均属于习作策略课。教研员们仔细聆听，对课堂的每个环节进行了细致的记录，密密麻麻的笔记凝聚着对教师的成长的殷切期望，还不时起身观察学生的课堂学习成果，对孩子的习作进行了翻阅查看，关注学生课堂效果，严谨的态度深深打动着两位教师。

听课结束后，教研员对老师们进行了一对一的评价。教师在讲课的时候如何将语文素养和人文主题巧妙地进行课程设计需要老师继续努力。策略的使用要有一个循序渐进的过程，让策略形成一种学习能力进而转化为学习习惯，贯穿于学生的语文学习活动中。习作单元的教学要注意方法的渗透，以教材为样子教会学生一种能力。最后，王志华提出：“新教材的使用学校要转变教师的教研方式，以研——教——学的模式进行。让我们的教师每个单元起个例子，找个样子，走一条扎实的教学路子。”

学校的语文教学也将借助本次教研活动，进一步深入解读部编本教材如何使用，用好教材教好学生，进一步提升学校语文课程品质。