单元学历案 落实学科核心素养的有效载体——郑州市回民高级中学举行教师发展共同体活动

2022年03月16日 14:36
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夏向阳副校长进行《单元学历案:落实学科核心素养的有效载体》的讲座

副校长夏向阳进行《单元学历案:落实学科核心素养的有效载体》的讲座

2022年3月15日下午,郑州市回民高级中学在学校音乐厅举行了本学期第二次教师专业发展共同体论坛活动,学校教师专业发展共同体全体成员参加活动。本次论坛,全体成员共同聆听了由郑州市回民高级中学副校长夏向阳带来的《单元学历案:落实学科核心素养的有效载体》的讲座。

夏向阳从单元学历案的背景、单元学历案的要素、单元学历案的关键技术三个方面带领全体与会老师对单元学历案的相关理论与技术进行了系统地梳理和学习。“单元学历案”重点关注学生的“学会”,从传统的“知识点+课时”走向“核心素养+单元”,对整个单元进行一体化设计,实现了“教之案”向“学之案”的转变。“单元学历案”的实践,改变了传统教案的设计单位和结构,实现了教学方案“形”与“质”的重构,有效连通了核心素养与教学实施之间的断层。此次讲座全体与会老师听讲认真,受益匪浅。

据悉,自2016年以来,郑州市回民高级中学进一步深化“学为中心”的课程改革, 大胆进行“学历案”的教学探索,“学历案”在学校落地生根、持续发展。近年,随着新课标新教材的实施推进,基于如何让学科核心素养落地,学校依据新课程理念,从教学方案变革入手,开发“单元学历案”,探索让核心素养落地的教学设计与实施专业化之路。学校基于学理探索,建构“单元学历案”的设计模型,创新“单元学历案”设计与教学的核心技术和教学范式,由此推动课堂转型,助力素养目标的达成。


图/文: 郑州回中 徐两省 邓慧臻 赵军宇 责编:樊亚蕾 | 打印

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